ИЗ ИСТОРИИ ОДНОЙ ШКОЛЫ
Отчет деятельности Осинской школы искусств начинается 1 сентября 1955 года. В то время, 50 лет назад, это учебное заведение еще трудно было назвать школой, т. к. не было у коллектива своего здания. Заниматься приходилось в разных уголках города: в педагогическом училище, зооветеринарном техникуме, базовой школе (ныне здание гимназии). Но трудности преодолевались одна за другой. Первым директором и организатором детской музыкальной школы был Вениамин Васильевич Щелкунов. Его главный помощник и вдохновитель
Мария Васильевна Щелкунова. Именно они предоставляли для занятий музыкальные инструменты: фортепьяно и два баяна.
Но прежде чем продолжить рассказ о становлении музыкальной школы, обратимся к биографии В. В. Щелкунова. Вот что он сам вспоминает: «Школу я закончил в 1936 году, прибавив к своему возрасту год, чтобы было 15 лет. Поступил в школу ФЗУ. В 1938 году с дипломом токаря четвертого разряда вошел в проходную пермского завода. Так началась моя самостоятельная жизнь, полная крутых поворотов и поисков.
С первой же зарплаты на заводе я стал откладывать деньги на гармонь. Через полгода «двухрядка» заиграла в моих руках. В доме стало веселее. Однако мечта приобрести баян была еще далекой. Слишком дорогим был инструмент по тем временам.
Вскоре меня перевели в цех общей сборки слесарем - стал собирать пушки на конвейере. Зарплата немного увеличилась. По возможности оставался на сверхурочную работу. За усердие мне повысили разряд до пятого. И, наконец, в сентябре 1940 года я купил баян «с рук» за 1900 рублей. Товарищи по работе удивлялись такой дорогой покупке и поздравляли меня. Я же, радостный и счастливый, устроился в кружок баянистов при клубе имени Свердлова, чтобы осваивать музыкальную грамоту и уметь читать по нотам. Сейчас, по прошествии многих лет, вспоминаю, с каким упорством, терпеливо, я бы сказал одержимо, старался научиться играть. Кроме восьмичасовой смены в цехе сидел за инструментом ежедневно не менее пяти часов. Часто подкладывал подушки на стул, чтобы было мягче сидеть. Играл, играл, играл.
Педагог Маньков Михаил Григорьевич был очень доволен моими успехами и давал все более объемные и трудные пьесы. А через полгода, осилив «Турецкий марш» Моцарта, полный сил и желаний продолжать учиться, я вынужден был прервать учебу. Началась война.
Все рухнуло. Педагогов взяли на фронт, а на заводе ввели 12-часовой рабочий день, без выходных. Осенью 1941 года сверстники должны были призываться на службу в армию. Но вышедший Указ Верховного Совета запрещал военкоматам брать рабочих военных заводов с пятым разрядом и выше. Поэтому я стал ковать оружие в цехе.
С каждым днем положение на фронтах становилось более угрожающим, а условия работы ужесточались. Опоздание на двадцать минут наказывалось принудительными работами по месту производства (с вычетом из зарплаты до 25 %) на срок до семи лет.
Постоянное недоедание, изнуряющий физический труд, неудачи на фронте ожесточали сердца людей. Но мы работали без окриков и понуканий
начальства. Лозунг был для всех такой: «Не выполнив задание, не уходи домой!»
В цехе № 2 у входа появился столяр, который делал гробы для тех, кто не мог выдержать колоссального напряжения и умирал дома или в цехе.
Я дважды обращался в военкомат с просьбой отправить на фронт добровольцем, но получил отказ ввиду высокого разряда и брони. Но испытать боевое крещение мне все же пришлось... Осенью 1941 враг «обложил» Москву с трех сторон. Положение было критическим. На завод в наш цех сборки приезжали из боевых частей артиллеристы, чтобы ускорить сборку пушек (даже краске не давали высохнуть), грузили их на платформы.
Добровольцы - по два человека на орудие, получив дополнительный паек, доводили механизмы уже по пути следования к Москве. В одну такую поездку 23 ноября наш эшелон бомбили в 15 километрах от Ярославля. Я получил сильный удар в поясницу стылой землей. С сопровождающим был направлен домой и пролежал в больнице около месяца...
Невозможно описать тяжелые испытания того времени. В сознании крутилась одна мысль: «Как бы поесть? Где достать еду?» Я ходил с подобными мне людьми подрабатывать после работы на пивзаводе, железнодорожногрузовых станциях, на базарах. Благо, что был некурящим, спортивной формы не терял и имел силенку. Много вещей пришлось отвезти в деревню в обмен на продукты. Но баян стоял неприкосновенным. В редкие минуты отдыха звуки его радовали сердце».
Вспоминая те далекие годы, Мария Васильевна Щелкунова отмечает, что после войны народ приходил в себя, люди потянулись к культуре: читались лекции о культуре поведения, музыкальном искусстве, живописи и т. д. А художественная самодеятельность «буквально цвела и росла на глазах». В этой атмосфере в 1955 году и была открыта в Осе музыкальная школа. Идея открытия школы существовала давно, но не могли подыскать подходящего помещения и не было кадров. 15 августа В. В. Щелкунов был направлен для консультаций в Управление культуры. Вскоре он вернулся в Осу с необходимыми инструкциями. 24 августа 1955 года прошло общее собрание и отбор учащихся. Всего отобрали 40 человек, и 1 сентября в базовой школе (каменное здание гимназии) начались занятия.
Среди первых преподавателей были Руфина Аркадьевна Братилова, М. Л. Костылева, которые вели фортепиано. Вениамин Васильевич и Мария Васильевна вели баян, музыкальную грамоту и хор. Среди первых преподавателей были также Эльвира Борисовна Былинкина (1956), Александр Никитич Пинаев (1957).
В первый учебный год было принято всего 40 учеников, которые занимались с вдохновением и полной самоотдачей. В подтверждение этого следует заметить, что первые выпускники музыкальной школы Алексей Логиненко, Лина Пивоварова, Татьяна Спицына, Владимир Виноградов впоследствии стали профессиональными музыкантами.
Первый отчетный концерт проходил в районном Доме культуры в 1956 году и вызвал огромный интерес у слушателей. Прошел всего один год, а учащиеся музыкальной школы уже могли удивлять своим мастерством осинцев.
Второй учебный год занятия вели уже 6 педагогов, два педагога прибыли из Пермского музыкального училища. Было принято в школу 20 учеников.
В 1957 году школе с большим трудом передали для занятий здание по ул. Степана Разина, 3. Ранее здесь размещалось общежитие педучилища. И здесь опять заслуга В. В. Щелкунова. Он сумел убедить начальствующие круги в правоте своего дела. Занятия после капитального ремонта в новом здании начались на четвертый учебный год. Было приобретено все необходимое оборудование, в каждом кабинете стояло новое пианино. Были закуплены оркестр баянов, домры, на стенах разместили портреты композиторов-классиков. Каждый год в зимние каникулы коллектив школы ездил в Пермь на отчетные концерты музыкальных школ области.
1960-й год ознаменован тем, что состоялся первый выпуск учащихся. О нем говорили и писали в газетах города и области. Государственную комиссию возглавлял преподаватель Пермского музыкального училища Леонид Алексеевич Казанцев. Этот педагог впоследствии постоянно поддерживал Осинскую музыкальную школу воспитывал музыкантов-баянистов из Осы.
В 1962 году школу окончили Александра Шаповаленко, Людмила Ушахина (фортепиано), Владимир Брюхов (баян) и другие учащиеся.
В 60-е годы в школе работают такие педагоги, как Николай Васильевич Коробейников, Галина Александровна Вицина, Тамара Викторовна Крыжова, Александр Михайлович Кадочников, Лидия Витальевна Голышева, Татьяна Ивановна Шевченко, Лилия Георгиевна Костарева, Марианна Евгеньевна Гладких, Алексей Васильевич Голов, Александр Евгеньевич Коробейников, Нина Александровна Фадеева, Наталья Владимировна Анцевич.
В 1966 году в шкоде открывается класс домры. Первыми педагогами были Тарутина Мария Григорьевна, Голышева Лидия Витальевна и Корьякова Лариса Николаевна.
Через 10 лет после открытия в школе обучалось 85 учащихся. Концерты учеников стали традиционными. Помнится один концерт в учебном корпусе зооветтехникума в 1968 году (здание бывшего Успенского собора). Вениамин Васильевич Щелкунов дирижировал школьным ансамблем баянистов, который вдохновенно исполнял «Марш Черномора» М. Глинки. И подобных концертов было множество. В 1969 году ансамбль народных инструментов организовала Лидия Витальевна Голышева. Алексей Васильевич Голов руководил школьным хором, а также выступал как солист, в частности, играл «Танец с саблями» А. Хачатуряна. Александр Михайлович Кадочников поражал своим виртуозным исполнением слушателей. Одним словом, в школе царила атмосфера музыкального творчества, которая заставляла нас, учеников, стремиться к познанию музыкальных тайн, к совершенствованию своего мастерства.
253 выпускника школы - таков результат труда педагогического коллектива музыкальной школы за 25 лет.
У Вениамина Васильевича Щелкунова была мечта открыть в Осе школу искусств. Это дало бы возможность обучать и воспитывать детей средствами искусства. И он методично начинает решать данный вопрос, готовит через местную прессу общественное мнение.
В 1980 году с помощью супругов Самариных было открыто хореографическое отделение. Школа перешла в статус детской школы искусств. Впоследствии открылись духовое и струнное отделения.
Годы берут своё. В 1982 году Вениамин Васильевич уходит на заслуженный отдых. Он многое сделал для школы, для города, района и Пермской области. Воспитал не одно поколение юных музыкантов, передавал все свои знания, был играющим педагогом, не выпускав баян из рук до конца своих дней. Его идеи воплощены в жизнь. В. В. Щелкунов построил прочный фундамент музыкального «здания», который служит опорой для всех поколений юных музыкантов Осинского района.
Директорами школы в разные годы были Наталья Игоревна Басова (1982), Лина Евгеньевна Дробинина (1983-1990), Александр Евгеньевич Коробейников (1990-1991), Нина Александровна Фадеева (1991-1996), Сергей Николаевич Ожгибесов (с 1996 - по настоящее время). Все они являются энтузиастами своего дела, вносят значительный вклад в воспитание подрастающего поколения.
С 1970 года Лина Евгеньевна Дробинина возглавляет фортепьянное отделение. Многие из её учеников продолжили обучение в музыкальных училищах и консерваториях страны. Среди них Эльвира Анатольевна Поповцева, которая окончила Пермское музыкальное училище и Новосибирскую государственную консерваторию.
В составе фортепьянного дуэта с мужем Анатолием Полонским Эльвира Анатольевна становится Лауреатом международного конкурса. В настоящее время супруги Полонские являются солистами Новосибирской филармонии. За большой вклад в развитие отечественной культуры Л. Е. Дробинина в 1994 году была удостоена высокого звания Заслуженный работник культуры Российской Федерации.
Профессиональными музыкантами стали выпускники школы:
Логиненко Алексей Леонтьевич (вып. 1957). Окончил Пермское музыкальное училище (1961, класс преподавателя Л. А. Казанцева), Саратовскую государственную консерваторию (1966). Долгие годы работал заведующим народным отделением музыкального училища в г. Фрунзе (Киргизская ССР).
Спицына Татьяна Валерьевна (вып. 1961). Окончила Пермское музыкальное училище, Новосибирскую государственную филармонию. Работает
преподавателем Пермского музыкального училища.
Брюхов Владимир Борисович (вып. 1962). Он окончил Березниковское музыкальное училище по классу баяна, Пермское музыкальное училище и Уральскую государственную консерваторию по классу контрабаса. Работает в оркестре Пермского академического театра оперы и балета им. П. И. Чайковского. Как артист оркестра представлял Россию в концертных залах США, Канады, Германии, Швейцарии, Голландии, Испании, Бельгии, Дании, Южной Кореи.
Брюхов Александр Борисович (вып. 1969, класс преподавателя А. Н. Пинаева). Окончил Пермское музыкальное училище и Красноярский институт искусств по классу контрабаса. Работает в оркестрах Красноярского академического театра оперы и балета и Красноярской государственной филармонии. Как артист оркестра представлял Россию на сценах Югославии, Германии, Швейцарии, Южной Кореи, Англии.
Ожгибесов Сергей Николаевич (вып. 1978). Окончил Чайковское музыкальное училище и музыкально-педагогический факультет Таганрогского государственного педагогического института. Музыкальные коллективы под
руководством С. Н. Ожгибесова принимали участие в международных конкурсах-фестивалях детского и юношеского творчества: «Подмосковные вечера» (Москва, 1996), «У Черного моря» (Ялта, 1999-2003, 2005), «Лето в Обзоре» (Болгария, 2006). Он является автором музыкального сборника «Фортепьянные пьесы для детей» (2000). Директор детской школы искусств.
Селезнев Вячеслав Геннадьевич (вып. 1987, класс преподавателя Вергизовой Н. В., баян). Окончил Пермское музыкальное училище (1991, класс преподавателя Холодилова В. А.). С 2003 года - студент Пермского государственного института искусств и культуры. Лауреат Всероссийского конкурса исполнителей на народных инструментах (баян) среди ВУЗов искусств и культуры (Диплом III степени, г. Пермь). Солист ансамбля
«Мозаика». Выступал с концертами в таких городах как Пермь, Саратов, Челябинск, Москва.
Богомягкова (Коробейникова) Лариса Викторовна (вып. 1987, класс преподавателя Н. А. Фадеевой, фортепиано), Чайковское музыкальное училище (1991, теоретическое отделение). В 2000 году окончила Уральскую государственную консерваторию, теоретическое отделение. Работает в Осинской детской школе искусств.
Коробейников Александр Александрович (вып. 1994, класс преподавателя С. Н. Ожгибесова, баян). Окончил Пермское музыкальное училище (1998, класс преподавателя В. А. Холодилова) и Уральскую государственную консерваторию по классу баяна (2003, класс профессора, лауреата международных конкурсов В. А. Романько). Проживает в г. Екатеринбурге, артист ансамбля «Иван-да-Марья». Выступал с концертами в Германии, Италии.
Таллибулина Марина Тимергалиевна (класс преподавателя Л. Е. Дробининой, фортепиано). Кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры теоретической и прикладной психологии Пермского государственного педагогического университета.
(Продолжение следует)